這篇心得是來還願的，
心得可以分享的面向很多，
前面已經有很多分享教檢資源的好文，
條列清楚而且內容豐富，
建議考生都可以多方參考，
而我在準備初期雖然蒐集了很多資源，
卻在整合這些內容時花了比較多時間，
所以想透過這篇文章，
按照準備的順序，
分享我在統整安排這些資源的心得，
希望可以給目前對教檢準備還毫無頭緒的同學一些方向

準備初期
1. 校內教檢心得分享講座
不確定是不是每所學校都會開，但建議大家有機會的話可以參加，透過不同學長姐分享的資源、讀書方法以及心路歷程，能夠幫助教檢小白對教檢有初步架構的了解，自我評估可能需要準備的時間。

2. 參考多篇教檢準備心得
當初我把版上所有的教檢文都認真爬完了，將覺得有用的資源統整然後珍藏起來。我在這其中有找到原Po讀書方法跟時間安排大致與我類似的，對於起初還不是很有頭緒、擔心自己的讀書計畫是否可行的我，有找到定心丸的感覺（信心很重要哈哈哈）

3. 印製考古題及講義
我主要是印103-109年的教檢考古題，因為從103年開始才有考數學，而且更早期的題目變化性也不大，我覺得如果沒有一定要寫的必要，另外我建議大家將每份考古題請影印店用「騎馬釘」裝訂，仿照考試當天的模式我覺得寫起來更有實感除此之外，我也有印製Sharon筆記，「分科」然後用「鐵圈」裝訂，因為內容很多、印起來有一定的厚度，我覺得有預算的話用這樣的裝訂方式比較好翻頁，唸起來也更順暢！

4. 購買書籍
張春興：《教育心理學》
算是必讀聖經，心理學的內容算是很多教育科目的根基，有一定的概念的話，很多內容都可以觸類旁通。
戴帥：《教育專業綜合科目》
單元分的很細，有許多內容跟Sharon筆記相同，每個小單元後都有搭配習題練習，個人建議可以先唸幾個小單元再一次寫題目，不然其實剛讀完馬上寫都還記憶猶新，可以留到後面當作複習。
舒淮：《國小教師檢定數學能力測
驗通關寶典》
練習的題目很多，我自己當初是跳題寫，例如先寫奇數或偶數題，讓自己不要花長時間在同個單元。

準備期間
1. 初步唸完張春興的《教育心理學》
基本上要把這本唸完不需要花非常多的時間，大學期間如果有認真讀過複習起來更不是問題，裡面有很多篇幅都是放在解釋某理論的例子，閱讀起來算是相對順暢容易的。

2. 訂正考古題
寫考古題真的很重要！好好訂正更重要每個選項都要搞清楚在旁邊附上筆記，一開始很辛苦，但後來就會發現很多內容就是換湯不換藥，我會搭配阿摩的詳解，很多摩人的整理都很棒，有些口訣也蠻有趣的哈哈哈！
另外，我是先寫跟訂正完所有選擇題才寫手寫題，因為在訂正的過程其實釐清蠻多概念的，手寫題寫起來也會相對順手，然後一樣是搭配阿摩詳解練習。

3. 透過教課書的輔助讓概念更完整
戴帥的《教育專業科目》跟舒淮的《數學通關寶典》我寫考古題的進度有如期完成時，就會穿插著寫。其實這兩本我後來到考前都沒有寫完但我真心推薦數學沒那麼好的同學可以好好把舒淮老師的寶典寫完，它重點整理精要，而且數學就是需要多算。

4. Sharon筆記長灰塵
我覺得這個比較適合有唸完專書的同學使用，雖然是看到版上很多人都很推薦所以把內容都印下來，但我當初沒有那麼多時間，要消化裡面的重點精華我覺得蠻吃力的。

5. 吃飯時間滑教檢帳號
把覺得實用的內容分科目珍藏起來（IG的珍藏有分類功能）紙本的書讀累的時候可以滑滑這些內容，看久已經滾瓜爛熟的就可以去取消珍藏，考試當天有時間可以看看老是忘記或混淆的部分，版上推薦的教檢帳號有些真的整理得很好！

6. 考前多看學測作文佳作
我本身國文底子打得不錯，所以就只有靠考古題稍微複習，但是在考前三天我看了很多歷屆學測作文佳作，幫助自己抓回語感，我覺得這個對於考試當天的寫作狀況幫助很大！

考試當天
1. 手錶戴緊緊
現在是（速）養導向⋯⋯實在無法想像我當初在沒時鐘的考場，沒戴手錶的話狀況會有多刺激🥲

2. 事先準備自己的考前精華
千萬不要小看考科間的休息時間，我當初真的在考前再度複習到很多重點！手寫題的部分建議可以整理一些模板，很多理論在不同的考題下都可以通用。

試後心得
教檢要通過其實真的沒有很難，
我覺得把考古題的內容踏實的弄清楚基本上已經沒有太大問題，
只是我覺得如果有心想考老師，
為了後續的教甄還是在準備教檢時把內容扎得更穩會比較好。

最後～
祝福今年的考生都可以找到適合自己的方式前進，
在準備過程中不需要看到別人社群上的進度就影響自己的準備心態，
也適時的多給自己一點信心，
希望大家都能順利通過教檢！然後疫情不要延緩考程，加油
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