今天要來分享的是很多人都聽過的「看動漫的孩子會變壞」的相關小故事。

不過我不是為了提倡什麼「理念」、或得出什麼「結論」才發這篇文章，
畢竟暗殺教室這部作品分類上是保護級，
這完全是國家認證過的孩子不該看，沒有什麼好吵的。

今天我們單純就是分享一個曾經發生過的個案，
希望大家抱著看故事的心態進來就好。

*有暗殺教室雷，請尚未觀看者謹慎閱讀
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「身為老師，最欣慰的一刻，就是自己雖在猶豫之中給予教誨，但學生們卻給出明確答案的那一刻。」
以上出自暗殺教室。
因為職業使然，我真的很喜歡這部作品。

老師不是萬能的，只是比你多活了幾年的一個普通人，所以我們也會有迷網、不知道該怎麼辦、不確定到底什麼才是正確答案的時候。
我只能在這種時候竭盡所能的把自己的迷惘藏起來，思考出一個相對來說，對孩子最好的答案。
不過有時反過來解惑的，是他們。

那天我的學生趁下課時間在白板上面塗鴉，但畫的東西怎麼看都很眼熟…
「這是殺老師嗎？」
「老師你怎麼會知道！！！」

「我可是老師，別小看我。我看過的動畫比你看過的參考書還多，呵呵」
附近的學生慢慢聚集了過來，我於是順手在白板上面也畫了一個殺老師。

為了向外教推坑，我練習過殺老師的畫法，曾經在他的點名簿上夾了「世界最偉大的章魚示意圖」的紙條，
因此就算不看範本，我也可以畫出讓人一眼就認出來的殺老師。

學生發出驚嘆聲，不斷的把我當神來崇拜，我的成就感來到前所未有的高點，
這時另一個學生發問了：「老師，你知道暗殺教室的結局嗎？」

「知道。」這不是當然的嗎，我可足足看了五次！
「那…那那！老師可以說給我們聽嗎！」

「我當然可以說給你們聽，可是前提是在場沒人討厭劇透…啊，劇透就是…怎麼解釋好呢…，世界上有兩種人，一種人喜歡自己找出故事答案，一種人不介意別人說給他們聽，你們是哪一種？」

「我不介意！」
「我也不介意！」
「我想聽故事！」

雖然他們說不介意，但是有件事情我還是很好奇：「為什麼你們不自己看卡通呢？」

「因為爸爸說看那個東西，會變殺人犯。」
「我媽媽說不准看那種一直喊殺老師的東西………」

聽到這些答案的瞬間我五味雜陳，其實我能夠理解他們家長的擔憂。
如果今天被批評的是歡樂向的作品，那確實是天大的誤會。
然而暗殺教室裡面所想表達的內容真的很深，他完全不是針對九歲的孩子寫的。

若看不懂裡面的含義，那真的就只是「大家一起把老師殺掉吧★」的危險作品，
再者，暗殺教室在台灣的分類好像也不是普遍級，
我整個陷入「怎麼辦，我到底該怎麼做才好」的迷網之中，
不確定自己到底該給出什麼樣的答案，才是「正確」的。

我面對的人是同好，但是…又不僅僅「只是同好」。
我給他們的觀念很有可能會影響他們一輩子，
我不能輕易說出「看動漫才不會讓人變成殺人犯」這樣曖昧又模糊的答案，
因為這個世界真的從來就不是非黑即白的。

「老師，你想好久喔，是不是忘記結局了…那…那你能不能回答我們一個問題就好！」見我陷入糾結，學生很自動的思考了可能的原因，還有能夠執行的解決方案。

「什麼問題？」
「我想知道，殺老師有沒有活下來？」

「………你真的想知道？」
「嗯，真的想知道。」

「沒有。」

我一說出口，全班陷入長達三秒的超凝重沉默，
連聽不懂我們在聊什麼的外師都抬頭看發生了什麼事情。

「為什麼！」

有個淚線本來就比較發達的小朋友突然間很激動的問了我為什麼。
而且他已經開始淚眼汪汪了。
殺老師為什麼沒有活下來…物理上是被學生殺的，但實際上並沒有那麼簡單………
天，他們問的問題怎麼都比英文文法還難解釋啊！

「我覺得一定是為了保護學生。」
在我還在糾結的時候，那個一開始在白板上畫殺老師的學生開口替我回答了。

他的那句回答驚的我雞皮疙瘩都起來了。
其實你們已經看懂了呀，暗殺教室。

會哭是因為喜歡殺老師，全班會沉默也是因為同樣理由
直覺猜「為了保護學生」是因為比起打打殺殺或任務，

更深植心中的──是殺老師想保護重要的人的那顆真心。

雖然到底是不是為了救學生而死這點有待商確，不過…嘛，這樣認為也沒什麼不好，所以我還是點了頭。
外加…

我覺得對一個已經開始掉眼淚，外加一個說出「為了保護學生」的人，質問「你們會不會因為看了暗殺教室真的跑去殺人」，或是教他們「資訊要懂得自己過濾」實在有點多餘，所以原本想說出口的話還是留在心中了。

「身為老師，最欣慰的一刻，就是自己雖在猶豫之中給予教誨，但學生們卻給出明確答案的那一刻。」

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我是雷宴，目前任職於補教，
最近整理了自己進入行以來的各種事，日更中。
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