重要：這是幾年前發在其他平台的文，只是現在才搬過來Dcard而已。
我們並沒有在疫情期間往人潮聚集地衝，請大家安心閱讀。

今天來分享的是補教業發傳單宛如戰場的狀況，
台灣少子化，做這行感受格外深刻。

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那週末，我一到指定的國小門口，主任就從她包包裡面拿出一罐運動飲料：
「來，補充士氣。」
「謝謝主任。」

我、主任以及其他的兩位同事，這次一共四人來出差。

前一年，我們只派了一個人來發傳單，
結果根本沒人發現我們補習班有來，
連已經在我們補習班就讀的家長都來關心「怎麼沒參戰」，
所以這一年主任決定輸人不輸陣，足足派了四倍人手。

「嗯，這次有四倍人手呢，應該沒問題的！」我這樣告訴我自己。

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就在我這麼想的時候，某同業搭著黃色娃娃車過來，
因為最近的補習班其實不太裝潢娃娃車外型，
所以他們一排黃車真的很醒目。
....對，你們沒聽錯，就是一排。

從那排車下來了目測大約十二人左右。

剛剛還覺得我們人很多，
結果一瞬間就發現隔壁棚是我們的三倍。

「沒關係，我們只要比他們大聲三倍就好了！」我樂觀的轉頭跟同事這麼說。

此時，那排醒目的黃色娃娃車，整齊劃一的開始調整他們的廣播系統，
開始巡迴校園打廣告。

「噢，更正，我們只要比他們大聲三百倍就能贏了。真棒。」我死魚眼的轉頭跟同事回報更新後的戰況。

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黃車同業廣播部隊持續360度無死角繞校的同時，
他們負責陸戰的突襲隊也沒有閒著，而十二人快速的以外師為中心擺出攻略隊形。

三人一小組，兩個台灣人一個外國人。

台灣人手上都拿著五彩繽紛的氣球。外師負責大聲的無差別鎖定對象，在用陽光笑容跟「Goodmorning!」做為攻擊手段，後方的台灣籍員工一人將氣球遞給小孩同時刷孩子的好感度，另一人纏住家長開始推銷。

這時的我，一手拿傳單，一手拿資料表格，腋下夾著填資料才送的贈品，風中凌亂。

「啊，我到底是來幹嘛的...........」

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事情並沒有結束，因為某螢光粉紅制服的同業帶著更大的陣仗登場了，
目測突破二十人，是黃車隊的兩倍。

這個宛如行軍一般氣勢如虹的前進中的螢光粉，
直接在校門口架起遮陽棚做為臨時作站總部。
.....靠，我到底看到了什麼

螢光粉打游擊戰，贈品為刮刮樂，先用一定中獎的刮刮樂吸引孩子的注意，然後刮中之後告訴家長要到帳棚領獎並填資料。

一旦家長拒絕填資料，發禮物的老師就會把禮物拿出來吸引孩子，跟孩子說不填資料就拿不到，這時孩子就會倒戈到同業那邊，一起說服家長踏入推銷陷阱裡面。

「....我們沒有氣球、沒有外師、沒有帳篷、沒有宣傳車、有什麼是我們有而他們沒有的？」我的同事看起來也一樣的挫折。

「有。」我肯定的點了頭。
「是什麼？」

「.....運動飲料。」

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這世界的特點就是，每當你覺得事情已經夠糟的時候，
現實就會帶著更糟的狀況衝出來，大喊一聲：「Surprise！」
對，上面的災難還沒結束。

某某美語，帶著他們可能有三十人以上的軍團，來到了現場。
就在螢光粉隔壁熟練的架起了臨時總部。

........好啦，都這樣。都給你們玩就好啦！

架玩總部之後，開始架音響設備，音響設備大聲播放我愛某某美語，
同時他們的員工人人手上拿出代表天空中的雲朵的棉花糖。

我：「我說，反正我們都輸人又輸陣了，我可不考以乾脆換便服去要糖吃啊。」
同事A：「我覺得可行性滿高的，因為根本沒有人注意到我們的存在。」

同事B：「衣服不用換了，直接去吧，沒人在看我們的。」

主任：「不用太在意啦，他們待會就會把棉花糖機運過來然後現場開始組裝了。」

.....好、好喔。

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你以為這樣就結束了嗎？
有什麼能夠比廣播車、外師、氣球、螢光粉、刮刮樂、棉花糖更引人注目呢？

當然是騎馬登場啊。

對，最後登場的同業，就這樣帶著馬匹過來了，
因為真的太扯了，我覺得一定有人會覺得我在唬爛，
所以我直接貼照片吧，有圖有真相。

去騎馬的那間填資料，就能讓小朋友在人行道上奔馳。

同事：「他們是不是有點猛？」
我：「.....來我這裡填資料也能讓小朋友在人行道上奔馳啊，....只是可能沒有馬而已！」

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我是雷宴，目前任職於補教，
最近整理了自己進入行以來的各種事，日更中。
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